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文森的最后一课上得很简短,主要就是把他这些天匆忙写
的东西
给易龙龙,告诫她谨慎尝试。
“这三排文字不是要分别读
来,而是要同时在声带里
,正常人都
不到这一
,我也
不到,这是龙的能力领域,可惜今时今日,已经再看不到一只龙的存在。”
他离开书房的时候,易龙龙站在他
后,朝门

地弯下腰,以一个学生所能表达的最大敬意。
现将我所知
的龙语
法抄录如下。”
文森
送走文森,易龙龙又找借
拉林琦去“午睡”,虽然文森说要等她认字后才能打开看,但易龙龙已经等不了那么久,直接拉林琦给她念
来。
文森总结的办法,一共两方面。
之后便是三排无意义的连贯文字。
最让易龙龙重视的是,在笔记中,抄录了几条龙语
法。
笔记的封底有一个夹层,里面放置着一张卡片,是我一位老师
份和住址,上面附有以及我的
法刻印,假如你今后遇到什么困难,可以向他求助,他是一位博学的人。
假如你已经不打算再追求
法,那么就烧掉这个本
,让别人知
你是隔绝
质,这并不是什么好事,因为你自
不能使用
法,反而更容易受到
法伤害。”
在笔记的最后,文森写
:
其一是寻找稀有的宝
及药剂改变自
质,只不过这些东西即便是以公爵的权势,也购买不到,大
分是传说中的珍宝或圣
,无人知
其所在,也无人有能力获取。
我并不
迫你在
法上有多么光辉的成就,今后你的
路依然是你自己的,但是我希望,至少,已经闭合的
法之门能向你打开。
虽然只相
了几日,但文森严谨认真的负责态度,让她自内心地
到尊敬。
文森在笔记中这样书写:
——留给我仅四日的学生。
虽然你只
了我四天学生,但是你是我第一个教导的人,在此之前我都只是别人的学生。
“
据典籍记录,龙族的声带比人类更为复杂
韧,他们拥有极为广泛的音域,龙语
法的咒文,也是人类所不能企及的。以我们所知的最简单的龙语
法而言,仅仅是
一个小冰弹,其咒文的音,相当于三个人同时说不同的文字。但是龙的声带能够同时
这三个人的声音,并且不会混在一起,也不会有声调的错误。
第二则是尝试其他
族的
法
系,只不过现在大6上已经被人类占据,其他的
族各自藏匿在固定的领地中,与人类很少有
往,更无法得知他们的

法理论,文森只能将他从前看过的散碎资料抄录下来。
“这里之所以留下来龙语
法的记载,并不是让你去学习龙语,而是留给你一个可以借鉴的方向及思考的路径。
而后又是几段龙语的音记录。