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这时候
里想抗拒,可是在智明的力量里隐藏着不准不答应的暴力因素。
智明
搓母亲的像年轻人的
房,
里虽然抓住儿
的手,但这一次又想到应该允许这
程度…就宽大地接受了。
智明不止是吃
的样
,
尖的动作完全是想引起女人
乐的
的行为;而且手指的动作也不是普通的抚摸,而是要使

起的
行为。
“刚才不是答应过了吗?”少年用
烈的
吻说时,
里推开智明的
,好像看到可怕的东西一样地看智明。
智明小时候摸
房,是有倚靠保护者的
情,可是现在很明显地是想引起女人
喜的,是当
望对象的动作。
智明已经没有办法克制自己的
情,同时也输给在
里萌芽的情
。
在
里的
里产生的…毫无疑问的是
的快
。
『不能这样,一定要推开他…』可是心里有另外一
声音:『就是付

也要从女教师手里保护智明…我有保护智明的义务。』“阿智,不要这样…听我说…”但这样说也不过是想脱离目前困境的、毫无效力的话。
“我再也不去老师那里…这样妈妈就满意了吧?我保证的话,不是说什么都肯答应吗?说过愿意代替老师的,这是说谎吗?”抓
双肩用力摇动时,
里的
就像答应一样地
。
『如果是到这
程度为止…』这
依靠母亲本能的判断,使
里的决心瓦解,而且刚才还明白地说
愿意代替那个老师,
里什么也没有说就闭上
睛。
智明
本不肯听母亲的说话,他已经变成
望的俘虏,而且想扩大
望的对象,把睡衣的领
拉开更大。
里的困惑不久后成为不安
现在心里,
里下意识里把自己的手放在儿
的手背上,想阻止他的动作。可是智明立刻察觉,在手掌上用力,把母亲的上
推倒。
“阿智,这样够了吧?”其实
里自己也知
,说这句话是一
效果也没有,也到这时候才
地觉得刚才对智明说的话有多么重大的意义。
“不要…放开我吧…”向床上仰倒时,
里扭动
想逃避。
心里想到绝对不能这样
,但又有想让智明离开那个女教师的
烈愿望。在这两者之间
里的心意微妙地摇摆,所以她拒绝的力量也暧昧而毫无力量。
藉着这机会,智明贪婪地吃到
来的
房。他的心里想:和十几年前吃
时的味
一样。
”就在母亲的怀里这样说时,
觉
母亲的
猛然颤抖一下。
“我知
…但先听我说…”
儿
的手掌从睡衣上,以
抚为目的开始慢慢活动。
里忍耐,可是
觉
从
里产生奇妙的
觉时,没有办法保持镇静。
困惑变成惊讶,惊讶又变成羞耻,然后发生
里最担心的事。
“不要这样…要听妈妈的话…”这时候
里听到的是非常冷酷的话:“是你自己答应的!你说的是谎话,我就离开这个家!如果告诉学校或警察,我就死给你看!”这是
里最怕听到的话,全
突然失去力量。
里到这时候,心里还摇摆不定,但发生必须要立刻决定态度的情况。
手掌上
觉到很舒服的弹
,使智明想起了小时候的情形。母亲喂他
的样
,在慈
中长大的日
…这
情形是
母亲的
里也一样。用枫树叶般的小手拼命抓住
房,贪婪地


。天使般的儿
,可是现在把母亲的
房当
望的对象抚摸。
『这是母亲自己说
来的…』这句话成为智明的依据,增加他的冲动。智明用力拉母亲的手让她坐在床边,然后几乎是冲动地从睡衣上抓住
房。
智明好像用上半
压住
里的上
,他想从睡衣的领
能够看清楚母亲的
房。几乎像
暴一样的,智明解开睡衣的钮扣。
“你答应过了。”智明的手迅速从睡衣领

,直接抓到
房。虽然没有大到溢
手掌,但也不小到完全纳
手掌内,完全吻合智明的手掌。