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作为玩
最主要的就是忍受侮辱和屈辱,并且要顺从和听话。有可能是让我们在公共场合
,自己手
给大家看或者喝男人的
这样的凌辱。有可能是重度
待甚至是摧残,但要我们尽量的
合。”
扮演女犯人受苦的时间会比较长,审讯犯人不是一天两天就能结束的,在这个过程中,会反复收到各
酷刑的折磨,尤其是让学生们对我们
行刑讯的时候,几十个学生会分成若
个小组,
对女犯人施加酷刑。
“对我们教
来说,
件就是长相和
材,要够漂亮,
材又好,学校里的老师,特别是学生才会对拷打我们保持更大的兴趣。
件方面要求就更多了,会打扮,
持锻炼
都是最基本的要求。重要是要有能力扮演好自己的角
。”
实验过程中我们要尽量说
我们的
受,如果不足以对犯人产生威胁达不到预期的效果,就要改变程序,增加项目或者加重
待。
加上实验规则对他们没有什么真正的约束,即使对我们的折磨超
了极限,也不会有什么很重的惩罚。男人心中的
鬼一旦控制不住,释放
来,重度
待就变成摧残了。”“可是你们
实验之前不是要限制实验
度的吗?”
“这是什么意思呢?”刘将军问。“们分队对外叫
假想敌分队,好像很好听。对内则叫
教
分队。教官们只是把我们当作教学工
来使用。教学工
在不同的场合也有不同的用法。我们可能会被当作实验品,玩
,女犯人,
工
或者是发
对象。这些都是需要我们扮演的角
。”
“有,可是实验
度只是预估的。在实验过程中可以升级,但是不能降低,尤其对教官来说,可以在实验完成以后再补填要求升级的单
。”
“啊,真是过分,就是要
行训练或者
实验就必要对你们这么狠吗?”“其实是有必要的,就拿烙刑来说吧,第一次拿起烙铁,就敢把烧红的烙铁
到女孩
的
上的,也需要勇气的。有几次次,烙铁还没有
着我,我刚叫起来。
“这样你们也可以
合吗?”“有时候是可以的。上次被
待的时候,我就被那两个低年级学生当作玩
他们要用烟
我的时候,要求我把
起来,要用针扎我的
的时候,要求我把两
分开。我都可以尽量满足他们。
“哦?”“比方作为实验品是最不容易的,通常要求我们在整个实验过程中和
实验的人
行互动。实验之前一起设计拷打程序,
待项目,
待的程度以及可能产生的效果。
要是在我们五个教
里面比,我就是最差的一个。张瑛,陈洁,韩雪他们三个简直天生就是男人的玩
,她们似乎可以满足男人的任何要求,就算在被摧残的时候也是那样。”
验开始的时候目标只是
待。
只是听说有测试
房拉伸极限的项目。”“唔。”“有时候教官们需要娱乐,或者为了让学生们对折磨女人,调教女人发生兴趣,我们就要扮演玩
的角
。
陈主任说:把工作和娱乐结合在一起,才能成为一个刑讯
手!”刘将军

说:“这样想是对的。”郭小茹笑着说:“陈主任当然是对的,不过这就对我们这些教
提
很
的要求。”
刘将军越听越
迷,开始赞叹到:“真是不简单啊!”“还有就是
女犯人,扮演这样的角
不需要
合,但是要守
如瓶,通常也不能痛哭求饶。
刘将军举起手,犹豫了一下,还是拍了拍郭小茹的肩
,说:“你们就更不容易了!”“
陈主任的话说,对我们的要求主要主要
现在
件和
件两个方面,就像电脑一样,如果CPU,内存,
盘不够好,自然不好用。
作系统,字
理
件,看图
件等应用
件又是另外一个方面,要两样都好,这样的电脑用起来才顺手!”刘将军也笑了起来“这个比喻不错,那对你们的
件
件有什么要求呢?”
“这倒说得也是。”刘将军承认说。“所以陈主任希望把所有的审讯人员都训练成喜
待人的变态。至少要喜
玩
女人,
待女人才行,只有这样才能侦讯工作
好,还能让自己开心。
实验完成以后还要写实验报告,
行总结。上周韩雪就被用来
实验品,你今天没看见她,现在人还在医院里面呢。”“听起来很科学啊,韩雪
的是什么实验呢?”刘将军问。“我也不知
。
可是男人看见一个遍
鳞伤又柔弱无助的女孩的时候,就忍不住想试试更狠的招数,轻度
待就会变成重度
待。
有几个同学就吓得把烙铁扔在地上了,如果这样去拷打一个真正的特务,那怎么会成功呢,还不被人笑话回来。”